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Um ensino de vanguarda, centrado na aprendizagem teórica e prática das disciplinas curriculares, uma abordagem multilinguística e, sobretudo, uma grande atenção ao bem-estar psicológico e físico dos alunos. São estes os fundamentos pedagógicos em que se baseia o projeto de formação da escola Jacques-Majorelle de Ben Guerir, uma cidade do centro de Marrocos e capital da província de Rehamma.
A instituição de ensino beneficia de importantes relações, algumas das quais ultrapassam as fronteiras nacionais: filial da escola com o mesmo nome em Marraquexe, colabora com o prestigiado Politécnico Mohammed VI e faz igualmente parte da rede OSUI-Milfmonde (Mission laïque française, Missão laica francesa), organização laica sem fins lucrativos, fundada em Paris em 1902 para a promoção da língua e da cultura francesas no estrangeiro.
O objectivo do projecto educativo não é apenas preparar os alunos para os graus de ensino mais avançados, mas também estimular as suas capacidades cognitivas, dar espaço à criatividade, promover a inclusão e a socialização e, por último, mas não menos importante, incentivar o respeito pelo ambiente, apresentando-lhes os princípios da eco sustentabilidade.
Para além de outras ferramentas, foi criada uma biblioteca moderna que fornece livros impressos e material didáctico digital para enriquecer o património lexical dos alunos e ajudá-los a estudar as disciplinas da escola. Adicionalmente, é atribuído um grande relevo à experimentação científica, inspirando-se nos princípios do inovador método STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics, ou seja, Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática), uma abordagem interdisciplinar que visa estimular a inventividade, a habilidade manual e as capacidades analíticas dos meninos, para os ajudar a pensar fora da caixa e a enfrentar, no futuro, a complexidade de um mundo do trabalho cada vez mais exigente, especialmente em termos de conhecimentos técnico-científicos.
Para tornar mais fácil o desempenho das actividades dos professores e dos alunos, é cada vez mais necessário criar locais saudáveis, seguros e que os incentivem a fazer o melhor possível: neste contexto, a iluminação desempenha um papel fundamental. Foi por esta razão que a tarefa de iluminar o edifício escolar marroquino foi entregue à Disano: com uma experiência comprovada no sector da iluminação escolar, a empresa seleccionou produtos de diferentes modelos &#8211; Roda Basic, Liset 2.0, Pastilla Vertical Line, Snow, Fenix, Marte, Rodi, Radon HP, Rodio &#8211; de modo a satisfazer várias exigências e diferentes ambientes de instalação. No entanto, a marca distintiva que todas estas luminárias possuem é, sem dúvida, o seu elevado grau de fiabilidade, eficiência e robustez.
Cada luminária, seja para aplicações interiores ou exteriores, é uma verdadeira concentração da tecnologia de LED do mais alto desempenho, a fim de obter parâmetros luminotécnicos excepcionais: um elevado índice de restituição cromática e uma vida útil extraordinariamente longa combinam-se com um fluxo estável e confortável, sem encandeamento e sem cintilação, ideal para a protecção do olho humano e para a preservação do ambiente.
Este tipo de equipamento permite, ao mesmo tempo, uma forte redução dos custos de energia e de manutenção, uma economia que não deve ser subestimada num edifício que necessita de luz artificial durante muitas horas por dia.
Assim, na escola Jacques-Majorelle de Ben Guerir, a Disano instalou o melhor da iluminação de LED para que os professores, os alunos e todo o pessoal escolar possam ter uma visibilidade perfeita, não só para ver melhor, mas também para garantir que a sua vista seja protegida ao máximo e que a concentração e o desempenho escolar e pedagógico sejam plenamente facilitados.

Wavefront di Reggio Calabria

Panattoni Park Bydgoszcz II

Escola Jacques-Majorelle